Der Waldtag lebet, es lebe der Waldtag!

Durch regelmäßige E-Mails, einen Podcast und den darin enthaltenen, konkreten Aufgabenstellungen wurden Kinder der Freien Naturschule angeregt, auch in der Zeit des Shutdowns im Frühjahr 2020, raus in die Natur zu gehen, Beobachtungen zu machen und die Erlebnisse und Erkenntnisse per E-Mail zurückzumelden. Diese Rückmeldungen wurden dann in einem Rundbrief zusammengefasst und wieder per E-Mail an die gesamte Schulgemeinschaft verschickt. Der Ablauf - E-Mail mit Podcast, eigenes Erleben, Rückmeldung und Rundbrief-  fand in der Zeit von 17. April bis Mitte Juni 2020 mit insgesamt sieben Podcast-Episoden (https://wegderwildnis.de/wettbewerb/) statt. Durch diese handlungsorientiert-aktivierenden Methoden entstand ein Kreis von Menschen, die sich gegenseitig unterstützten, raus zu gehen, zu forschen und das Erlebte zu reflektieren.

In der Freien Naturschule im StadtGut gibt es seit Gründung den Waldtag. Immer mittwochs sind die Kinder draußen unterwegs. Durch den Shutdown im Frühjahr konnte dieser nicht stattfinden. Per E-Mail, einem Podcast, klar formulierten Aufgaben und einem Rundbrief wurde der Waldtag weitergeführt. Das Format ist jedoch vielseitig ein- und anpassbar.Förderlich ist es, wenn die Gruppe auf gemeinsame Naturzeit offline zurückgreifen kann, wie hier der regelmäßige Waldtag. Sollte diese nicht vorhanden sein, bietet sich eine Initialveranstaltung an, in der die Grundlagen gelegt werden, um später gut online weiter zu gehen. Es ist auch eine Mischung vorstellbar aus Input offline, Phase online, usw. Bei guter Planung und Umsetzung kann auch ausschließlich online gearbeitet werden.

Der Wildnisschule war wichtig, die regelmäßig gelebte Naturverbindung am Waldtag im Shutdown aufrecht zu erhalten und einen Austausch anzuregen über das eigene Forschen und Erleben. Der Podcast war hierbei Inspiration, der Rundbrief Reflexion und zugleich Inspiration für alle, die noch nicht rausgegangen waren.

Technische Möglichkeiten nutzen, um in Gemeinschaft Naturerfahrung anzuregen, zu reflektieren und zu teilen. So wuchs eine gemeinsame Kultur der Naturverbindung und aus dieser heraus ganz natürlich eine Würdigung und Wertschätzung des Lebens.

• Klima- und Umweltschutz
• Biologsiche Vielfalt
• Wald

• Grundschule
• Sek 1 und 2
• Hochschule
• Erwachsenenbildung
• Außerschulische Kinder- und Jugendbildung

Eine Größenordnung ist von zwei bis zweihundert möglich - der redaktionelle Teil mit dem Rundbrief wird je nach Gruppengröße entsprechend  aufwändiger. Die Dauer ist von der Adaption des vorgestellten Formates abhängig und gut individuell anpassbar.

• Personelle Voraussetzung: Da durch den Podcast Inspiration „verschickt“ wird, ist es wichtig, dass die sprechende Person inspirierende Geschichten von Naturerfahrung und Draußenzeit erzählen kann, die in konkrete Aufgaben und Übungen münden.
• Technische Voraussetzungen Anbieter: Möglichkeit, Audiodateien aufzunehmen und zu verschicken (Mikrofon, Audiobearbeitung, E-Mail), Möglichkeit, den Rundbrief zu gestalten
• Technische Voraussetzung Zielgruppe: Möglichkeit E-Mails zu empfangen und zu senden, Fotos einzuscannen oder zu fotografieren
• Voraussetzungen hinsichtlich de Gruppe: Bei kleineren Kindern müssen die Eltern oder andere Erwachsene vor Ort unterstützen, E-Mails zu öffnen, zu verschicken usw.